高安小学校开展“十有”少年垃圾分类实践活动

 随着人们生活水平的不断提高，校园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生，为有效巩固学校“十有”少年育人成果，强化学生环保意识、提高学生垃圾分类动手操作实践能力，高安小学德育处于2020年12月17日组建成立了“十有”少年垃圾分类实践队。

2020年12月25日，在学校德育专干的带领下，“十有”少年垃圾分类实践队意气风发，走出校园、迈步街道，四处收集垃圾、运输垃圾、分类垃圾大实践。            

 “十有”少年垃圾分类实践队成员认真参与活动，“小手牵大手”，一路收集垃圾、一路向街道居民宣讲垃圾分类知识、发送垃圾分类知识宣传资料100余份，深受广大群众一致好评！

垃圾分类投放记心间，垃圾分类装袋、分类投放、分类处置，“十有”少年垃圾分类实践活动有效提升了作为新时代小学生垃圾分类生活技能，很好彰显了学校近年“十有”育人新成果！

“十有”少年垃圾分类实践活动结束了，但学校“十有”育人活动还在持续，学校还将迎来、送走一批批少年儿童，他们是新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。垃圾分类实践活动换来了我们的环保绿色新家园，更换来了新时代少年卫生保洁、爱护环境等文明行为。为更好践行学校“十有”育人目标，着力提升德智体美劳全面发展核心素养技能，“十有”少年实践队将高举星星火炬再出发……